南昌大学成人高考招生简章
南昌大学概况
南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校,是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校, 是教育部与江西省部省合建高校,是江西省高水平大学整体建设高校。
学校地处“英雄城”南昌市,拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区,其中前湖主校区占地面积4321 亩,校舍建筑面积150万平方米。
学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江 西工业大学合并组建南昌大学,开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年,南昌大学与江西医学院合并组 建新南昌大学,揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家领导人、教育部和江西省委、省政府高度重视学校 的建设与发展。2008年10月,习近平同志视察学校时深情寄语“南昌大学前景无限”。2016年2月,习近平总书 记再次亲临学校视察,就高校科研创新和人才培养发表重要讲话,并勉励学校走创新发展之路,希望当代大学生 珍惜韶华,用青春铺路,让理想延伸。
学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部,拥有12个学科门类的126个本科专业, 3个国家重点(培育)学科,15个博士学位授权一级学科,47个硕士学位授权一级学科,1种博士专业学位授权 和29种硕士专业学位授权,11个博士后科研流动站。学校设有5所直属附属医院。
学校本部现有教职工4362A (其中专任教师2524人,正副教授1461人),其中中国科学院院士 1人,“双 聘”院士4人,国家“973计划”首席科学家2人,国家“万人计划”领军人才7人,国家高层次人才特殊支持计划 青年拔尖人才1人,国家“杰出青年科学基金”获得者5人,国家海外高层次人才引进计划创新项目入选者5人, 国家海外高层次人才引进计划青年项目入选者4人,“优秀青年科学基金”获得者2人,“长江学者”特聘教授 5人,“长江学者”特聘讲座教授1人,中科院“百人计划”人选1人,全国优秀博士学位论文指导教师1人,国家 “百千万人才工程” 13人,国际食品科学院院士 1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部科学技术委 员会学部委员2人,国家科技部领军人才3人,教育部“新(跨)世纪优秀人才支持计划” 12人。近年来涌现了国 际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤、全国优秀共产党员江风益、“江西省模范教师”王雨等 为代表的一批爱岗敬业、立德树人的师德典型。
学校本部现有全日制本科学生34753A,各类研究生14980人,国(境)外学生1492人。学校积极探索拔尖 创新人才培养新模式,成立了 “际銮书院”,推行跨学科、跨学院培养人才的改革。建校以来,学校共培养了 40多万优秀人才,为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。
学校是教育部普通高校本科教学工作水平评估优秀高校,顺利接受本科教学工作审核评估,具备扎实的办 学基础。学校协同创新能力不断增强,取得了一批原创性、标志性、有特色的科研成果。江风益教授团队“硅 衬底高光效GaN基蓝色发光二极管”项目摘得2015年度唯一国家技术发明一等奖,这是自国家科学技术奖设立以 来,首次由地方高校获得的一等奖,正助推江西打造“南昌光谷”。
进入新时代,南昌大学坚持以立德树人为根本,努力开启高水平大学建设新征程,提升办学治校、服务国 家地方新境界,开创“育人为本、创新引领、合建驱动、改革攻坚、实干兴校、拼争一流”新局面,书写创建 高水平大学实现百年辉煌的奋进之笔。
南昌大学继续教育学院概况
南昌大学成人教育创办于1958年,是江西省举办成人高等教育最早的高等院校之一;是江西省自学考试开办最早、申报本、专科专业最多的主考学校;是中国成人教育协会理事单位、中国继续教育学会理事单位、中 国高等学校成人教育协会华东分会常务理事单位、中国成人教育协会培训机构委员会理事单位、江西省考试协 会常务理事单位、江西省继续教育协会常务理事单位;是卫生部全国卫生管理干部培训基地、卫生部卫生专业 技术资格人机对话考试基地、江西省中等职业学校骨干教师省级培训基地、江西省继续教育培训基地、江西省 全科医学理论培训基地;江西省全科医学教育管理办公室等多个机构设置在我校。
学院依托南昌大学普通高等教育优良的办学条件和雄厚的办学实力,历经数十年发展,创建了集多形态教 育模式、多层次学历教育、多门类学科专业为一体的规模适度、特色鲜明的办学体系,形成了学历与非学历教 育、文理工医兼容并蓄的开放办学格局。
学院成人高等学历教育开设本、专科专业40余个。立足南昌大学校本部,充分发挥省内外数十家函授站的 作用,开展教学管理,院风、教风、学风得到学校肯定和社会赞誉。自学考试主考专业位居全省第一,毕业人 数名列全省前茅。拥有国家、省级的培训基地,承接省教育厅、人社厅、卫健委等部门的培训项目,年培训学 员近4500人。
学院先后获“全国成人高等教育评估优秀学校”、“全国自学考试先进集体”、“全国优秀培训机构”, 江西省“成人高等学校招生工作先进集体”、“高等教育学历证书电子注册管理工作先进集体”、“高等教育 自学考试先进主考学校”、“高等教育自学考试优秀阅卷点”等荣誉称号。
学院以“立德树人”为办学宗旨,以服务在职从业人员、提高劳动者素质、促进经济社会和谐发展、构建 终身教育体系为工作任务,与时俱进,求实创新,不断调整办学结构,积极探索办学模式,多方位拓展办学渠 道,注重教育教学质量,走内涵式发展之路。学院从社会需求出发,立足江西,面向全国,做稳、做强、做 优,努力续写南昌大学继续教育事业的辉煌。
南昌大学2021年成人高等学历教育招生专业一览表
层次 | 专业 | 形式 | 学制 | 科类 | 备注 |
高起本 | 会计学 | 函授 | 5 | 文理 | |
计算机科学与技术 | 函授 | 5 | 理工 | ||
护理学 | 业余 | 5 | 理工 | ||
电子商务 | 函授 | 5 | 文理 | ||
药学 | 业余 | 5 | 理工 | ||
临床医学 | 业余 | 5 | 理工 | ||
医学影像学 | 业余 | 5 | 理工 | ||
医学检验技术 | 业余 | 5 | 理工 | ||
专升本 | 会计学 | 函授 | 3 | 经管 | |
计算机科学与技术 | 函授 | 3 | 理工 | ||
行政管理 | 函授 | 3 | 经管 | ||
法学 | 函授 | 3 | 法学 | ||
药学 | 业余 | 3 | 经管 | ||
临床医学 | 业余 | 3 | 医学 | ||
财务管理 | 函授 | 3 | 经管 | ||
电气工程及其自动化 | 函授 | 3 | 理工 | ||
软件工程 | 函授 | 3 | 理工 | ||
医学检验技术 | 业余 | 3 | 医学 | ||
医学影像学 | 业余 | 3 | 医学 | ||
机械设计制造及其自动化 | 函授 | 3 | 理工 | ||
经济学 | 函授 | 3 | 经管 | ||
电子商务 | 函授 | 3 | 经管 | ||
口腔医学 | 业余 | 3 | 医学 | ||
新闻学 | 函授 | 3 | 文史 | ||
物流管理 | 函授 | 3 | 经管 | ||
眼视光学 | 业余 | 3 | 医学 | 限校本部招生 | |
旅游管理 | 函授 | 3 | 经管 | ||
教育学 | 函授 | 3 | 教育学 | ||
人工智能 | 函授 | 3 | 理工 | 限校本部招生 | |
数据科学与大数据技术 | 函授 | 3 | 理工 | 限校本部招生 | |
网络空间安全 | 函授 | 3 | 理工 | 限校本部招生 |
注:表中所有招生专业为预招生专业,具体报考专业、学制等以江西省教育考试院公布为准。
培养目标
培养德、智、体、美全面发展的应用型、技能型、复合型专门人才。学生通过在校学习,系统地掌握本专业的通识理论、 专业知识和基本技能,具有较强的分析和解决实际问题的能力,达到普通高等教育同类专业、同层次的毕业水平。
报名条件及招生对象(以江西省教育考试院公布的文件为准)
(一)符合下列条件的中国公民可以报名
1. 遵守中华人民共和国宪法和法律。
2. 国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员
3. 身体健康,生活能自理,不影饷所报专业学习。
4. 报考高中起点升本科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教 育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。
5. 报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件
(1) 报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省、市级卫生行政部门颁发的相应类 别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执 业证书并具有中专学历或中专水平证书。
(2) 报考护理学专业的人员应当取得县级及以上卫生行政部门发的执业护士证书。
(3) 报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
(4) 考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生,毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医 师、执业护士考试的依据,请考生慎重填报志愿。
(二)在中国定居并符合上述报名条件的外国侨民,持江西省公安机关填发的护照原件和《外国人永久居留证》(或《外侨 居留证》)原件;港澳台籍和外国籍考生持护照原件,可在设区市招考办(教育考试院)报名。
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